En el marco de las actividades de extensión pedagógica de nuestra Editorial, el sábado 5 de junio concluyó el ciclo “Encuentro universitario de actualización pedagógica”, dirigido a educadoras de párvulos y docentes de la Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad Bernardo O´Higgins.  Los encuentros tuvieron lugar en el Auditorio de la Universidad.

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El pasado 23 de abril se inauguró la Escuela modular E-427 de Dichato, ubicada en la Región del Biobío. Ver noticia

Grupo Santillana concluyó, el 30 de marzo de 2010, el ciclo de talleres de inglés y literatura dirigidos a educadoras de párvulos y docentes de 1er y 2do ciclo.  Se realizaron en la Universidad de las Américas en las sedes de República, La Florida y Providencia.

13 y 27 de marzo : “El juego y la literatura como estrategias de enseñanza”.
Patricio Luna, consultor académico de Richmond Publishing, entregó estrategias para trabajar con juegos en la clase de inglés.
En el área de literatura, Marcela Cabezas y Ximena Aros, asesoras pedagógicas de Alfaguara infantil, proporcionaron estrategias para trabajar las ilustraciones y las manualidades en el marco de la literatura infantil.
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25 y 30 de marzo :
“Una nueva mirada a la enseñanza del inglés”.
Taller presentado por Patricio Luna, orientado exclusivamente a profesores de inglés de 1er y 2do ciclo, los cuales tuvieron la oportunidad de recibir ideas prácticas sobre el Ajuste Curricular, Mapas de Progreso y TIC, tópicos de currículo chileno actual.
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Grupo Santillana realiza importante donación de textos escolares a escuela de Iloca.
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El sábado 14 de noviembre en el Hotel Manquehue, se realizó el III Encuentro de Educación Parvularia:
La Evaluación, una nueva forma de mirar el currículo”, dirigido a educadoras de párvulos. (Ver presentaciones)

Noticia Taller de Pronunciación on line

Ya está disponible el Taller de Pronunciación para docentes usuarios de editorial Richmond. En esta primera etapa encontrarás la pronunciación de instrucciones y expresiones para la sala de clases… ¡A practicar!
Solicita tu clave llenando los datos del formulario.

Haz click para ver las instrucciones de uso, no olvides ir pinchando las flechas amarillas.

Si no eres usuario Richmond presiona aquí.


Talleres docentes para potenciar la clase de inglés

El pasado miércoles 22 de abril del presente año a las 17:45 horas, se dio inicio al ciclo de talleres “Potenciando herramientas para la clase de inglés”, organizado por Richmond Publishing, para Baja Carga Horaria (BCH).
La actividad, desarrollada en dependencias del Instituto Luis Campino de Providencia, contó con la asistencia de educadores de diversas instituciones.
El segundo taller del ciclo de BCH, se desarrollará el martes 28 de abril de 2009 a la misma hora, en el Colegio Sagrados Corazones de Alameda, ubicado en Alameda 2062, comuna de Santiago.
Para cualquier información comuníquese con su Asistente técnico Richmond Publishing.

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Ciclo de capacitación para Educación de párvulos 2009: “Metodologías para la educación parvularia”
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Descargar talleres:

Literatura Infantil

Metodología para la enseñanza del Inglés


Nueva información sobre el Ajuste Curricular

Conozca el comunicado de Pedro Montt, coordinador de la Unidad de Currículum y Evaluación del MINEDUC sobre el Ajuste Curricular, textos escolares para el Segundo Ciclo y las implicancias en el SIMCE.

Ir al link

Nuevos Desafíos Curriculares
A partir del 2009 los textos escolares que otorga el MINEDUC para el segundo ciclo, incorporarán los énfasis y modificaciones estipulados en el proceso de ajuste curricular. De la misma manera, Santillana ha incluido estas nuevas orientaciones a través de Bicentenario, la nueva serie de NB3 a NB6.

Ver más sobre el ajuste curricular


Proyecto Bicentenario




Grupo Santillana fue la única editorial presente en el CONGRESO 2008
La Educación: Un pacto con miras al Bicentenario.
Ver más: Congreso FIDE 2008
Ver más: Convenio de colaboración institucional


 


Editorial Santillana, en su permanente contribución al mejoramiento de la educación de nuestro país, ofrece a través del área de Santillana Docentes, atención especializada y apoyo pedagógico a quienes han optado por nuestros textos.

Algunas de estas asesorías son:

-Articulación entre Educación Parvularia y NB1.
-Comprensión Lectora como eje transversal de todos los subsectores.
-Resolución de problemas en Educación Matemática.
-Mapas de progreso del Aprendizaje: un nuevo desafío educativo.
-Estrategias de evaluación renovada o auténtica.


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Lectura de fotografías:

Talleres realizados en Arica por Ximena Álvarez los días 18 y 19 de Abril en los colegios San Jorge y North American

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Taller de la psicóloga Pilar Sordo realizado en Colegio Antonio Rendic de  Antofagasta  sobre “La responsabilidad en los jóvenes y cómo hacerle frente” y “La Comunicación  en la relación padre e hijo” dirigido a padres, apoderados y alumnos.



 
 

Este 3 y 4 de enero se realizó nuestro V Seminario para profesores usuarios "Atención a la diversidad en el aula a partir de los estándares de desempeño y contenido".
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Preguntas y respuestas Claudia Broitman
Preguntas y respuestas Alejandro Ruz
Preguntas y respuestas Amanda Céspedes
Preguntas y respuestas Fernando Avendaño
Bibliografía de Claudia Broitman
Bibliografía de Fernando Avendaño


 
 

El martes 27 de noviembre  en la Universidad Santo Tomás se realizó el seminario "Enseñando Matemática utilizando la metodología de Singapur", dictado por el Dr. Yeap Ban Har, principal protagonista del proceso que ha llevado a Singapur a transformarse en el líder mundial de la prueba TIMMS, en el área de Matemática y Ciencias.

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Seminario Informe SIMCE: “Los desafíos de calidad y diversidad en el aula”

Los días miércoles 9, jueves 17 y jueves 24  de mayo se realizó el Seminario “Los desafíos de calidad y diversidad en el aula” organizado por nuestra área de  servicios  educativos, Santillana Evaluación. En este encuentro se analizaron  e interpretaron los resultados del SIMCE 2006, las implicancias de los mapas de progreso en la sala de clases y la búsqueda de la articulación de destrezas, habilidades y contenidos para una educación de calidad.

Ver presentaciones: 1 y 2.


 

   

 

 
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